Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo


Diseño gráfico de interés social
 
Responsables del proyecto
Director: Arq. González Ruiz

Objetivos, desarrollo y logros

Un aspecto significativo de las unidades temáticas de los trabajos prácticos de comunicación visual corresponde a temas de Diseño Gráfico de interés social y bien público. En el año 2004 la ejercitación comprendió los siguientes temas:
1. Defensa del medio ambiente dentro del territorio nacional.
2. Pesca furtiva.
3. Incendios forestales.
4. Inundaciones.
5. Defensas costeras.
6. Deforestación.
7. Contaminación del aire y del agua.
8. Protección de la fauna y de la flora.
9. Defensa del patrimonio cultural.
10. Defensa del patrimonio arquitectónico.

El trabajo Práctico Nº 3, con el cual concluye el primer cuatrimestre de la asignatura Diseño Gráfico III, involucra el núcleo de la actividad proyectual, dado que en el Diseño Gráfico el proceso creativo de la comunicación visual y social se genera mediante la utilización de signos verbales y no verbales, es decir, mediante la dialéctica de palabras e imágenes.

La metodología didáctica adoptada reside en establecer líneas de acción para la dirección de la mente durante la construcción de las ideas mediante tres procesos concatenados e integrados:
:: Acción y reflexión de la simbolización en tanto concepción de símbolos gráficos para transmitir mensajes.
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Ejercitación de las figuras retóricas –metáforas, metonimias, sinécdoques o hipérboles– y transferencia desde el lenguaje verbal al lenguaje no verbal.
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Procesamiento de ambos lenguajes dentro de cada mensaje a través de la interacción, para evitar que las palabras reiteren lo que ya expresan las imágenes.

Material Gráfico presentado: Tres campañas de tres avisos cada una.

Los tres avisos color que ilustran los perfiles de complementos de la moda con restos óseos connotan extinción de la fauna con fines superfluos y consumistas.
Los mensajes visuales se refuerzan con titulares que utilizan la jerga del mundo de la moda, con textos explicativos de cierre y con el símbolo de la institución emisora.La otra campaña color refiere en forma más genérica a la defensa del medio ambiente. Por ejemplo “La medusa más resistente “ o “El pez más longevo”, son frases que acentúan la fuerza expresiva de los símbolos (medusa – bolsa de residuos) y (pecera – delfín), respectivamente.

La tercera campaña comunica que, en esencia, todos los lenguajes audiovisuales contemporáneos son gestados y nutridos por la cultura del libro. Transmite además, el objetivo prioritario de promover la lectura. Y lo hace con los collages fotográficos que van integrando el libro y el medio respectivo, y con la frase de cierre en forma interrogante “¿ Leer es aburrido?”Puede observarse también que las tres campañas han sido diseñadas considerando un atributo fundamental de la comunicación visual y pública: la creación de símbolos gráficos mediante la integración de pares visuales simples y comprensibles para todos los receptores, con prescindencia de edades y estadios educativos, pero sin subestimar la capacidad de percepción y de comprensión del cuerpo social.