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Facultad
de Odontología
Programa
preventivo en escolares
Cátedra de Odontología
Preventiva y Comunitaria,Facultad de Odontología
Otras instituciones participantes
Secretaría de Salud y Educación, Gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires
Responsables del proyecto
Directores: Susana Piovano,
Noemí E. Bordoni
Equipo: Coordinadores: Ángela
Argentieri, Hebe Bellagamba, Carlos Capuano,
Alejandra Capurro, María Cristina Cinque, Salomón
Cohen, Cristina Culacciati, Raquel
Doño, Néstor Furci, Marta Galarza, Eugenia García
Robles, Laura Giampietro,
Alejandra González, Julia Grasan, Paula Guz, Alicia
Hochstetter, Verónica Iglesias, Idelfonso Ishikawa,
Diana Kalmus, Graciela Klemonskis, María Lombardo,
María Elena Macucho, Patricia Malleville, Carla Masoli,
Silvia Medici, Karina Paterno, Zulema Pedemonte, Lía
Pereyra, Adriana Pistochini, Olga Pulgar Vidal, Aldo Squassi,
Lidia Szapowalo, Mariana Toral, Shirley Valente, Gabriela
Alvaredo, Roque Beccio Lorefice
Carolina Bomba, Nicolás Campi, Luciana D’eramo,
Juan Farkas Cantonnet, Carlos Fernández, María
Garaventa, Narda Gómez Gutiérrez, Daniel González,
Norma Mato,
María José Mauro, Fabiana Negrini, Paula Palazzo,
Andrés Rama, Leandro Ramos, Adriana Vigide.
Descripción
Este programa está dirigido a alumnos preescolares y escolares
pertenecientes a escuelas de los distritos 1, 2, 4 y 5 del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires. Se inició en 1980 en tres escuelas,
donde se analizaron medidas y programas preventivos.
Los resultados y sus comparaciones permitieron seleccionar modelos de
atención que posteriormente fueron aplicados en zonas urbanas,
suburbanas y rurales.
Es un programa de atención integral, incremental y pautada, con
énfasis en la promoción y prevención de la salud,
desarrollado con criterios de innovación.
Objetivos, desarrollo y logros
El objetivo del programa es mejorar la salud bucal de preescolares y
escolares con la aplicación de un modelo de atención orientado
a la promoción y prevención, a partir del enfoque de riesgo,
en el marco de la articulación docencia- servicio-investigación.
| Metodología
empleada y fases: |
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| 1| |
Jerarquización de problemas y grupos |
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Aplicación del enfoque de vulnerabilidad social,
económica y ambiental según indicadores y estilo de
vida de las poblaciones. |
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Aplicación del enfoque de riesgo biológico en el
diagnóstico y la programación. |
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| 2| |
Gestión estratégica de recursos humanos
en salud. |
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3| |
Asignación de recursos financieros
según criterios de costo–efectividad. |
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4| |
Empleo adecuado de la tecnología. |
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| 5| |
Articulación de recursos sectoriales
y extrasectoriales. |
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| 6| |
Aplicación del modelo enfocado en la promoción y
prevención. |
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| 7| |
Demanda y atención programada. |
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8| |
Modularización por
altas (básica y/o integral) |
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| 9| |
Evaluación de las estructuras,
de los procesos y de los resultados en términos de productos
(altas e impacto producido). |
En este programa la Facultad de Odontología
aporta recursos humanos, equipamiento simplificado y aparatología
(lámpara de luz halógena). Los alumnos proveen
los materiales. El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires provee
el espacio físico, la limpieza y en algunas ocasiones
el mantenimiento de equipos. Desde 2004 la Secretaría
de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
contrata transportes para facilitar el funcionamiento de las
redes de atención.
Lugares de atención y redes
de derivación
En la actualidad los escolares de las siguientes escuelas
reciben el modelo de atención odontológica enfocado
en la promoción y prevención hasta el alta básica.
| Distrito escolar |
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Escuela N° |
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Dirección |
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| 1 |
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3 |
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Av. Santa Fe
1510 |
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|
1 |
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7 |
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Libertad 581 |
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1 |
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14 |
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Sarmiento
2250 |
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1 |
|
27 |
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Larrea
854 |
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|
2 |
|
2 |
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Laprida
1235 |
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Para el alta integral se deriva a Escuela N° 6 del
Distrito Escolar N° 1, Basavilbaso 1295, Buenos Aires. En esta Escuela
también se desarrollan programas de atención con fuerte
componente preventivo para los preescolares.
Días de atención: lunes, martes, miércoles, jueves
y viernes. (El transporte provisto por el GCBA traslada a los niños
desde y hacia su escuela).
Distrito escolar |
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Escuela N° |
|
Dirección
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| 4 |
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22 |
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Humberto Primo 343 |
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| 4 |
|
26 |
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San Juan 353 |
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Para el alta integral se deriva a CESAC N°
15 (Humberto 1° y Defensa).
Dias de atención: miércoles y viernes.
| Distrito escolar |
|
Escuela N° |
|
Dirección
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![]() |
| 5 |
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13 |
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Salom 332 |
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| 5 |
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19 |
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Elía 473 |
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| 5 |
|
23 |
|
Traful 3847 |
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![]() |
Para el alta integral se deriva al Hospital
Penna.
Días de atención: lunes a jueves.
El mismo modelo se aplica en:
:: Servicios de Salud, Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires
CESAC N° 15: Guadalupe Muñoz
Hospital Penna: Miriam Ramilo
Hospital Tornú : Dante Mouro, Silvia Fernández
Hospital Dueñas: Nancy Cillero
Hospital Rivadavia, ex Hospital Nacional de Odontología:
Sergio Simón, Sandra Coria, Ana María Cueto,
Silvia Riccitelli, María Barilli, Susana Bajda.
:: Municipios de la Provincia
de Buenos Aires
Avellaneda
Silvia Palomba; Aída Fuks; Alberto Napoli; Marta Rama; A. Mantovani;
Adriana Fort ; Ximena Pazos.
Lomas de Zamora
C. Costa ; Rubén Díaz Maison; Alba Solís; María
Cura; Jorge Cuello;
María Sabelli; Carlos Willems; Alfredo Mitkus
San Isidro
Adalberto Campi ; Daniel Carrillo ; Catalina Marzullo
San Fernando
Patricia Alonso ; Marisa Haro ; Jorge Giberti; Ana Liggeri; Jorge Giberti
:: Comedores comunitarios
Comedor "El Alfarero"
Comunidad de Villa 21 y Villa 24 (Ciudad de Buenos Aires)
Graciela Klemonskis, Zulema Pedemonte;Adriana Vigide ; Narda Gómez
Gutiérrez; Roque Beccio Lorefice; Karina Paterno; Laura Giampietro
:: Organizaciones no
gubernamentales
PADELAI (Ciudad de Buenos Aires)
Lía Pereyra; Silvia Medici
:: Barrio urbano con
vulnerabilidad social
Barrio Mitre
Alejandra Capurro; Rodrigo Azubel; Jorge Cozzi
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