| Programa de Atención
Familiar e Individual
Teoría y Técnica de Grupos,
cátedra II, Facultad de Psicología.
Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario,
Facultad de Psicología.
Responsables del proyecto
Directora: Dr.
Roberto Romero.
Equipo:
Lic. Susana Palonsky; Lic. Cecilia Baremboim; Lic. Vanesa Bermann;
Lic. Beatriz Brardinelli; Lic. Andrea Kleiman; Lic. Norma Opachac;
Lic. Graciela Segovia; Lic. Liliana Casal; Lic. Cristina Rouco; Lic.
Norma Vilella.
Descripción
Desde 1995 el programa atiende a niños
y adolescentes con perturbaciones graves de conducta y dificultades
de inserción escolar, que por sus características no
pueden se atendidos en dispositivos grupales. Trabaja con derivaciones
provenientes de la Secretaría de Acción Social del
Municipio de Avellaneda, juzgados de menores, hogares de día,
hogares de tránsito, jardines maternales, jardines de infantes,
hospitales, escuelas y escuelas de Educación Especial.
Se trata de crear o fortalecer las redes de contención, entendiendo
que en la situación del consultante pesan tanto los aspectos
intrasubjetivos como los relacionales y sociales. Para ello se trabaja
junto con otras organizaciones comunitarias capaces de proporcionar
recursos no disponibles dentro del programa: comedores comunitarios,
hogares de día, centros de apoyo escolar, colonias de vacaciones,
etc.
A menudo se requiere de un abordaje familiar. El tratamiento para
los padres y/o hermanos o adultos a cargo del menor puede incluir
al niño o adolescente según el caso.
Objetivos,
desarrollo y logros
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| Objetivos: |
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Proporcionar atención terapéutica
a la población consultante. La solicitud de tratamientos
puede ser: |
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Espontánea. |
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Resultado de las acciones de prevención y/o tratamientos
realizados por los otros equipos que funcionan en la sede de Avellaneda. |
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Realizada por otras instituciones. |
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Recibir, orientar y derivar la solicitud hacia otras
instituciones públicas cuando por las características
del caso no se le puede dar tratamiento adecuado dentro del equipo. |
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Ampliar la oferta de dispositivos implementados
en respuesta al gran número de consultas y a la multiplicidad
de las problemáticas. |
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Crear o fortalecer las redes de contención.
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Al recibir al paciente se realiza una entrevista de admisión.
donde se registran las características de la consulta. En la
reunión de equipo se decide en forma conjunta si, por sus características,
el caso puede ser tratado dentro del equipo o es necesario hacer una
derivación. Si el paciente es aceptado se discute la indicación
de tratamiento más apropiada. La mayoría de las veces
se requiere un abordaje de la trama familiar. Esto implica diferentes
opciones: el tratamiento del paciente en forma individual con entrevista
a padres; el tratamiento del grupo familiar, las entrevistas de orientación
a padres o los tratamientos de pareja.
Desde marzo hasta octubre de 2004 se entrevistaron 100 pacientes;
algunos fueron admitidos en el equipo y otros fueron derivados a distintos
programas e instituciones no pertenecientes a la Facultad.
A los grupos existentes, de orientación a padres y de desempleados,
en 2004 se sumaron un grupo de padres de niños de jardín
de infantes –debido a la gran cantidad de consultas indicadas
por maestros que detectan tempranamente dificultades emocionales e
intelectuales para la inclusión de los pequeños en la
escuela– y un grupo de mujeres en situación de violencia
familiar.
Se cumple satisfactoriamente el objetivo primordial del programa:
responder a la demanda de tratamiento psicológico de los consultantes.
Lo demuestran los logros de los tratamientos, en curso o terminados,
y la continuidad de la derivación solicitada por las distintas
instituciones con las que trabajamos.
Durante el año 2004 en la guardia
diurna psicológica se realizaron 260 entrevistas psicológicas
a madres con bebés internados en la Unidad de Terapia Intensiva
de Neonatología; en Obstetricia, 40 entrevistas psicológicas
de embarazo de alto riesgo; en el Consultorio hijo de madre adolescente
se realizaron 56 entrevistas psicológicas; en el Consultorio
de seguimiento de bebés de alto riesgo, se evaluaron 70 bebés.
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