Carrera de Trabajo Social - Facultad de Ciencias Sociales. Seminario de grado optativo.

Dirigido a:
Estudiantes avanzados de las cinco Carreras que componen esta Facultad.
Graduados de UBA (Resolución 841).
Periodicidad:
1er. y 2do. Cuatrimestre de cada calendario académico.
Equipo docente:
Titular: Lic. Blasco, Enriqueta
Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Garós, Elena
Ayudante: Lic. Militello, RominaObjetivos:


Objetivos generales
- Conocer las características y consecuencias de este fenómeno social que es la discapacidad, en la persona, en la familia y en la comunidad.
- Reflexionar acerca de los cambios en la concepción de la discapacidad a través de la historia y su incidencia en el tratamiento y cobertura de las necesidades de las personas afectadas.
- Conocer los instrumentos y técnicas de evaluación de las situaciones de discapacidad y su aplicación en el abordaje de la problemática desde un enfoque interdisciplinario.


Objetivos específicos
- Conocer y aplicar la legislación vigente en la temática.
- Evaluar el efectivo ejercicio de los derechos interactuando con las personas con discapacidad y sus familias.
- Aplicar las diferentes técnicas de evaluación de los factores contextuales y personales según las clasificaciones internacionales de OMS y OPS.
- Conocer y aplicar las técnicas de evaluación de calidad de vida y actitudes sociales en el campo de la discapacidad.
- Reconocer la especificidad disciplinaria en la intervención en el área.


Metodología
El programa del Seminario intenta ofrecer una propuesta coherente entre la teoría y la práctica, por ello, la metodología a utilizar permitirá una doble referencia: tanto lo teórico; su reflexión y análisis como el aprendizaje teórico–práctico.

Para tal fin durante el dictado de la materia se propondrán diversos trabajos prácticos (observaciones participantes, talleres vivenciales, grupos de discusión etc.) en los cuales los alumnos a través de diferentes técnicas de participación grupal, deberán articular los contenidos teóricos con las propuestas de trabajo práctico .

El trabajo práctico se desarrollará durante el horario de dictado de la materia. Esta instancia de aprendizaje sumada a un abordaje crítico de la bibliografía propuesta, le permitirá a los alumnos encontrar los elementos necesarios para sustentar su trabajo profesional en el área.


Evaluación
La evaluación del Seminario se incorpora como una actividad en el proceso de aprendizaje a través de distintas instancias:

- Trabajo domiciliario escrito en donde se articulan los conceptos teóricos vertidos en las primeras clases del seminario con historias de vida (escritas) que se les entregan a tal efecto.
- Aprobación de 1 (un) examen parcial domiciliario (escrito).
- Al finalizar la cursada los alumnos deberán presentar una monografía con base empírica, en la que se pueda evaluar la integración de los conocimientos básicos de la problemática de la discapacidad con observaciones de la realidad cotidiana. El tema a profundizar será a elección de los alumnos (familia, barreras arquitectónicas, estigma, etc). Durante el transcurso de la cursada se les ofrecerá apoyatura en la selección de la metodología a implementar e instancias de orientación en la temática elegida. El trabajo podrá ser realizado en grupo (no más de 3 o 4 integrantes) y debe ser entregado una semana antes de las fechas de examen final. En las fechas de examen los alumnos deberán defender su trabajo monográfico en la modalidad de coloquio.

También será requisito para la promoción de la materia:
- 75% de presentismo.

Participación en los trabajos prácticos desarrollados en clase.