Nueva reunión del Comité Académico de la UPC

La calidad universitaria como construcción compartida

jueves 29 de octubre de 2026

El Comité Académico de la Unidad de Promoción de la Calidad volvió a reunirse para avanzar en una mirada común sobre la calidad universitaria, anclada en los principios del Estatuto de la UBA, y para abordar el enfoque de Una Salud como horizonte de trabajo interdisciplinario.

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Comité Académico de la UPC

La Unidad de Promoción de la Calidad (UPC) llevó adelante una nueva reunión de su Comité Académico, con la participación de referentes de las facultades y del equipo de trabajo de la Unidad. El encuentro, coordinado por Marcelo Miguez, Coordinador Ejecutivo de la UPC, dio continuidad a la agenda de trabajo desarrollada a lo largo del año.
Una vez más, el Comité funcionó como un espacio de encuentro entre unidades académicas con trayectorias, disciplinas y realidades diversas. Desde esa interdisciplinariedad, la reunión propuso pensar la calidad universitaria como una construcción colectiva, orientada a la mejora continua y al derecho a una educación superior de calidad.

Hacia una mirada común sobre la calidad universitaria

El eje central del encuentro fue la reflexión sobre los principios que surgen del Estatuto universitario y que orientan la calidad en la Universidad de Buenos Aires. A partir del análisis de experiencias de instituciones de educación superior de distintas regiones, los referentes compartieron lecturas, aportes y reflexiones surgidas en cada unidad académica.
El intercambio mostró un amplio acuerdo en torno a una concepción de la calidad que parte de la misión de la Universidad y que refleja la impronta y la identidad propias de la UBA. Se destacó la importancia de trabajar con conceptos de calidad amplios, que funcionen como guía y que reconozcan la diversidad de las facultades y sus distintas formas de organización.

En ese marco, surgieron ideas que enriquecen la mirada integral que sostiene la UPC: la construcción de una cultura de la calidad, la revisión permanente, la reflexión como motor del aprendizaje institucional y la evaluación entendida como una herramienta al servicio de la mejora. También se subrayó el vínculo de la universidad con la sociedad y su aporte a la transformación social.

La conversación incluyó dimensiones que hacen a la experiencia cotidiana de estudiantes, docentes y nodocentes, como la infraestructura y la accesibilidad.

Una Salud: un enfoque que convoca a todas las disciplinas

La segunda parte de la reunión estuvo dedicada al enfoque de Una Salud, que entiende la salud humana, animal y ambiental como dimensiones interdependientes de una misma realidad. La propuesta es que cada Facultad pueda reconocer de qué manera su trabajo contribuye a esa salud compartida.

La Facultad de Agronomía, en la presentación de su experiencia, planteó un vínculo directo entre calidad y salud, llevando adelante un monitoreo de la calidad del suelo, el aire, el agua y la producción de alimentos, y asumiendo una idea de salud planetaria que involucra a todas las especies y áreas del conocimiento.

La Facultad relevó en sus proyectos de investigación, extensión y convenios aquellas líneas de trabajo vinculadas con este enfoque. La experiencia se propuso como un camino posible para que cada unidad académica identifique sus propios aportes, como ocurrió en su momento con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

A partir de esa presentación, los referentes sumaron experiencias de sus facultades: el trabajo conjunto entre veterinaria y medicina en torno a las zoonosis, las intervenciones asistidas con animales, los estudios sobre la relación entre ambiente y salud humana y la medición de la calidad del aire. El intercambio evidenció que Una Salud ya está presente en buena parte de la vida universitaria y que su potencia reside en la cooperación entre disciplinas.

Un espacio de encuentro para la mejora continua

Más allá de los temas abordados, la reunión reafirmó el valor del Comité Académico como ámbito de diálogo entre facultades. Compartir experiencias y conocer cómo cada unidad académica aborda sus desafíos es una práctica que se sostiene en el tiempo.

Así, la UPC sigue consolidando una agenda que articula calidad universitaria, inclusión, sostenibilidad y compromiso social, en diálogo permanente con las facultades de la UBA.