PROGRAMA OBSERVATORIO UBA SOSTENIBLE: PRESENTE EN EL II ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE INNOVACIÓN EN TECNOLOGÍAS DIGITALES

II Encuentro Iberoamericano de Innovación en Tecnologías Digitales: Universidad y sostenibilidad, desarrollado dentro del III Ciclo UBA Digital: Enseñanza universitaria y transformación digital,

En el marco del II Encuentro Iberoamericano de Innovación en Tecnologías Digitales: Universidad y sostenibilidad, desarrollado dentro del III Ciclo UBA Digital: Enseñanza universitaria y transformación digital, se presentó oficialmente el Programa Observatorio UBA Sostenible, una iniciativa interinstitucional que busca articular acciones y políticas orientadas a promover la sostenibilidad en el ámbito universitario.

La jornada tuvo lugar el 26 de septiembre en el Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (CITEP) de la Universidad de Buenos Aires, con la participación de referentes de distintas unidades académicas y dependencias universitarias.

El panel de presentación del Observatorio contó con las exposiciones de Alejandra Batista (CITEP), María Emilia Sánchez (Secretaría de Relaciones Internacionales), Danilo Carnelos (Facultad de Agronomía) y Roberto Rojas (Unidad de Promoción de la Calidad). La moderación estuvo a cargo de Julia De Souza, integrante del equipo del CITEP.

Durante la apertura, las y los disertantes destacaron la importancia de construir un espacio común de reflexión, análisis y acción que permita integrar los compromisos de la Universidad de Buenos Aires con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Se remarcó además el papel estratégico de la universidad pública en la generación de conocimiento y en la formación de profesionales comprometidos con la transformación social y ambiental.

En representación de la Unidad de Promoción de la Calidad, Roberto Rojas realizó una exposición, donde remarcó que el mandato principal de las universidades debe orientarse a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo al mismo tiempo oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todas las personas, en consonancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 de la Agenda 2030. También presentó un marco de acción que vincula las actividades académicas de la universidad con los (ODS) y con los procesos de transformación social. En este sentido, remarcó que la sostenibilidad universitaria implica, no sólo prácticas responsables en materia ambiental, sino también una mirada integral que abarque la equidad, la inclusión y la justicia social.

En su exposición, propuso avanzar en una articulación activa entre las distintas áreas universitarias, reconociendo tres ámbitos fundamentales de trabajo académico desde los cuales se puede contribuir de manera efectiva a los objetivos de sostenibilidad:

• Docencia, a través de la actualización de contenidos curriculares y la incorporación de enfoques interdisciplinarios.
• Investigación, orientada a la producción de conocimiento relevante para el desarrollo sostenible.
• Extensión, entendida como el vínculo directo con la comunidad y los territorios, donde se materializan las transformaciones sociales promovidas desde la universidad.

En sus conclusiones, enfatizó la necesidad de reconocer la contribución de cada unidad académica y dependencia universitaria en este proceso colectivo. “La sostenibilidad no es un área aislada, sino una perspectiva transversal que debe integrarse a las políticas de calidad, a la gestión institucional y a las prácticas cotidianas de enseñanza, investigación y extensión”, afirmó.

El Observatorio UBA Sostenible se consolida así como un espacio de trabajo conjunto que reúne a diversas áreas de la universidad con el propósito de promover el desarrollo sostenible desde una perspectiva académica, científica y social. La Unidad de Promoción de la Calidad forma parte activa de esta iniciativa, aportando su mirada sobre calidad universitaria, inclusión y transformación social.