FÚTBOL Y MATEMÁTICAS

FÚTBOL Y MATEMÁTICAS

“¿El fútbol y la matemática juntos? ¿El fútbol y la matemática compartiendo un libro?  Ya no saben qué inventar” Esta frase podría, perfectamente, ser dicha por cualquier persona. Sin embargo, el libro "Fútbol y Matemática. Los datos no se manchan" de Guillermo “Willy” Durán y Waldemar Iglesias, publicado por la Editorial Universitaria de Buenos Aires - Eudeba -,  da cuenta de su notoria cercanía.

Y esta vinculación es tan fuerte que, no solamente marca tendencias a nivel mundial, sino que, también, abre amplios mercados laborales e instancias de formación profesional pero, además, podría constituirse como un gran foco de interés para niños y adolescentes se acerquen al estudio de las matemáticas.

Históricamente, en ambos niveles, las matemáticas siempre fueron percibidas como muy alejadas de la vida cotidiana,y  aún cuando se explique que la función lineal sirva para calcular el consumo de los servicios públicos, la respuesta será siempre el descreimiento.

En 2019, en el marco de la serie “Secundaria 2030 - Enseñar y aprender a través de proyectos y problemas”, el  Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación publicó “¿Por qué enseñar con proyectos y problemas?”

En ese documento se expresa que “El trabajo basado en proyectos y problemas concibe a los y las estudiantes como protagonistas de sus aprendizajes y, en este sentido, busca ofrecer experiencias educativas contextualizadas, cercanas a las situaciones de su vida cotidiana, que refuercen el vínculo de la escuela con la comunidad, que abordan problemáticas actuales (tanto locales como globales) desde diferentes perspectivas y que, en consecuencia, sean significativas para ellos y ellas”.

En junio de 2025, la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano dio a conocer los resultados de la Prueba Aprender Secundaria 2024, que evaluó a estudiantes de 5.° y 6.° año de todo el país, en octubre de 2023. Las diferencias entre lengua y matemáticas son abrumadoras.

Mientras el 58% de los estudiantes alcanzan o superan el nivel satisfactorio en Lengua, sólo el 14,2% alcanza el nivel satisfactorio en matemática. Los estudiantes en el nivel básico representan al 31,2% y más de la mitad, el 54,6%, se encuentra ubicado por debajo del nivel básico.

En este contexto, es publicado el libro "Fútbol y Matemática. Los datos no se manchan". Guillermo Durán, decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA,  cuenta que el libro surge por “el pedido insistente de Omar Coso, miembro del directorio de la Editorial Eudeba y profesor de nuestra Facultad, que se hizo realidad una vez que junto a  Waldemar Iglesias, un periodista de amplia trayectoria, pudimos, en unos seis meses de trabajo, plasmar varias ideas y experiencias de trabajo que hemos acumulado en veinte años”.

Sobre los objetivos del libro, Durán resalta, en primer lugar, “con Waldemar somos muy Maradonianos y nos parece que seguir recordando a Diego es lo que hay que hacer”. Luego, se abre un abanico de posibilidades, siempre acercando mundos en apariencia diferentes y lejanos, pero que están, indefectiblemente, conectados, como San Lorenzo y Huracán, equipos de los cuales son fanáticos Duran e Iglesias respectivamente.

Una de esas posibles consecuencias es que el libro contribuya a la difusión de un campo laboral emergente y más estudiantes secundarios se interesen por las matemáticas “al poder mostrar que la matemática sirve para cosas que son bien cotidianas, como el ´fútbol, y eso te permite, además, difundirla mejor, hacerla más querible para estudiantes del nivel primario y secundario y que, además, consideren estudiar alguna de las carreras universitarias que están vinculadas a las experiencias de trabajo que mencionamos en el libro como son Matemática, Ciencia de datos, Computación y Física” .

Durán recuerda “el caso de uno de los chicos que trabaja en nuestro grupo del Instituto del Cálculo se acaba de recibir en Ciencia de Datos, una carrera nueva en Exactas, creada en el año 2020, y recuerdo bien cuando hace un par de años me expresara sus dudas sobre si iba a terminar con la carrera, porque no estaba seguro si dedicaría su vida profesional a esto. Y cuando se dio cuenta uno de los campos de acción es el fútbol, se recontra entusiasmó, se recibió rápido, y trabaja en el grupo”.

Sobre las posibles mejoras Durán destaca que van “desde el scouting inteligente de jugadores, hasta técnicas de juego como la pelota parada, la  prevención de lesiones, generación de entrenamientos, brindar información online al cuerpo técnico para tomar decisiones sobre cambios en medio de un partido”.

Está claro que la posibilidad de ampliar el mercado laboral está íntimamente ligado a la expansión del uso de las matemáticas en el fútbol y otros deportes. Durán se entusiasma y dice “En la actualidad, tenemos indicios para pensar que se pueden abrir buenas opciones, ojalá los clubes de fútbol de Argentina empiecen a pensar en tener un Departamento de Datos, con profesionales capacitados, o firmando convenios de cooperación”.

Respecto a las experiencias del grupo de investigación del Instituto del Cálculo, Durán resalta que “el mecanismo que utiliza la eliminatoria sudamericana para el Mundial, en Argentina nos tocó hacer la Superliga en las temporadas 2018-2019-2019-2020, también durante 8 años la Liga de Nacional de Básquet y durante 4 o 5 años la Liga de Vóley”.

Sobre lo que puede llegar en un futuro cercano, Durán se refiere a charlas y tratativas con “Huracán, River,  el Comité Olímpico Argentino para potenciar a deportistas argentinos que van a competir en los Panamericanos, o a las Olimpiadas, lo cual nos pone felices de la vida de hacerlo, porque demuestra la efectividad de nuestro trabajo”.

Ciencias de datos y fútbol: Es un sentimiento. No puedo parar

En la actualidad, una cantidad importante de clubes de fútbol del mundo son propiedad o administrados por profesionales con formación académica en física o matemáticas. El caso emblemático, por su vinculación, a Argentina y a la Universidad de Buenos Aires es el Real Racing de Santander quién logró el ascenso a Primera División luego de 14 años de ausencia.

Su máximo accionista es Sebastián Ceria. matemático graduado de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires, quien apoyó con la donación de fondos la construcción del Edificio “Cero Más Infinito”. Bajo su gestión, un equipo liderado por el Ingeniero industrial por la Universidad de Buenos Aires, Manu Durán, que cuenta con apoyo del Instituto del Cálculo, trabajó en mejorar el rendimiento del equipo en base a matemáticas y   ciencia de datos y logró ser uno de los equipos que más goles marcó de pelota parada.

Otros casos de equipos similares son el Brighton & Hove Albion, el Brentford FC, el FC Midtjylland y el Royale Union Saint-Gilloise. Sin embargo, si se amplía la lista a equipos que utilicen bases de datos están, también, el Liverpool, el Arsenal (reciente finalista de la Champions League), el Hearts de Escocia, el Bodo Glim de Noruega y el Como de Italia que jugará la próxima edición de Champions League.

Por último, Durán aborda el tema de la formación académica universitaria.  “La AFA acaba de crear una universidad y  desde Exactas ya les ofrecimos la posibilidad de plantear algún programa. A futuro, también, tendremos que tener posgrados en Analítica del Deporte, ya lo estamos planteando en la Facultad, con el objetivo de seguir formando a nuestros graduados en las técnicas más modernas de la actualidad”.